SEI - Economie
1ste graad - Sociaal Economische Initiatie
In het 2de jaar maak je in de richting Moderne Wetenschappen kennis met het vak SEI (Sociaal Economische Initiatie). Je ontdekt er dat je elke dag met economie te maken hebt en leert het antwoord op tal van hedendaagse economische vragen zoals:
- Waarop moet je letten als je iets koopt?
- Hoe betaal je?
- Wat mag het kosten?
- Waar bemoeit de overheid zich mee?
In het vak SEI wordt er via twee boeiende projecten samengewerkt met het vak Wetenschappelijk Werk:
- Actie en Attractie gaat over pretparken. Je leert over vervoer, kostprijs en gedrag. Via de attracties maak je dan kennis met grootheden en eenheden en het correct uitvoeren van metingen.
- Vieren en Versieren sluit aan bij de eindejaarsfeesten. (Koop)gedrag, alcohol, vuurwerk, geluid, … komen hierin aan bod.
2de graad - Economische onderwerpen aanraken
Geen SEI gehad in de eerste graad? Geen probleem! Je hoeft namelijk helemaal geen voorkennis te hebben om in het derde jaar in de richting Economie te kunnen starten.
Wat je wel moet weten is of je talen verkiest of liever wiskunde doet! In het eerste jaar van de 2de graad moet je nl. kiezen tussen Economie A en Economie B. In Economie A ligt het accent op de talen en iets minder op wiskunde. Terwijl in de Economie B de wiskunde zwaarder doorweegt. Je krijgt dan hetzelfde pakket als bv. de richting Wetenschappen en dan komen de talen iets minder aan bod.
In het 1ste jaar van de 2de graad in de richting Economie ontdekken we dat economie (4 uur/week) méér is dan alleen winst maken!
In een eerste thema behandelen we wat een onderneming doet en gaan we op zoek naar de motieven waarom iemand een zaak uitbaat als zelfstandige. Ook het ethische aspect komt aan bod. We staan stil bij milieuvervuiling, uitbuiting van arbeiders, slechte werkomstandigheden, kinderarbeid, zwart werk,…
In een tweede thema bekijken we de mensen die werken in een onderneming (arbeiders en bedienden). We hebben het over afspraken (arbeidsreglement; cao’s,…) en staan stil bij de wijzigingen op arbeidsmarkt (deeltijdse arbeid, ploegenarbeid, nachtarbeid, telewerk).
In een derde thema nemen we de financiële kant onder de loep. We kijken waar de onderneming haar geld vandaan haalt (aandelen, leningen). We beseffen dat ondernemen ook betekent dat je risico’s moet nemen. Enkel met een juiste planning kan een onderneming succesvol werken.
Afwisselende werkvormen komen aan bod:
- Aan de hand van concrete gegevens uit de krant of op internet (o.a. economische crisis, werkloosheid, faillissementen,…) onderzoeken we via een klassengesprek welke de oorzaken en de gevolgen hiervan zijn.
- We gaan ook zelf op onderzoek, vaak via groepswerk en nemen bijvoorbeeld een interview met een zelfstandige of met een werkloze af.
- Eén uur per week gaan we naar de computerklas. We voeren zoekopdrachten uit op internet en verwerken de informatie met de programma’s Excel (rekenprogramma) en Powerpoint.
In het 4de jaar (4 uur/week) werken we op dezelfde manier maar we verlaten de kleine zelfstandige ondernemer en we gaan ook even kijken naar bvba’s, nv’s en multinationals. Verder blijven we niet in België en kijken we over de grenzen heen: eerst naar de Economische Unie en dan verder naar de hele wereld. Het belang van internationale handel komt aan bod en we stellen ons vragen over groei en welvaart.
3de graad - Uitdieping!
Als je kiest voor de richting Economie-Moderne Talen of Economie-Wiskunde in de derde graad heb je waarschijnlijk in de tweede graad het vak economie gevolgd. Maar ook als dit niet het geval is, kan je met wat extra inspanning nog in één van beide economierichtingen terecht.
In de derde graad krijgt de leerstof een meer analytisch karakter. De analyse moet leiden tot meer inzicht in de kracht én de beperkingen van de markteconomie en tevens in het feit waarom bepaalde economieën succesvoller zijn dan andere in het creëren van materiële welvaart en in de verdeling ervan, ook onder de zwakkeren.
Om de geziene leerstof aan de praktijk te toetsen worden een aantal activiteiten georganiseerd die je een bredere kijk geven op alle aspecten van het economisch leven. We gaan op bedrijfsbezoek naar o.a. Volvo, Ivago. We nodigen een ondernemer uit om met jullie zijn ervaringen te delen. Dit leidt steeds tot een boeiend en verrijkend gesprek. We volgen een workshop rond teambuilding aan de Hogeschool Gent.
In de derde graad kan je ook kiezen voor een seminarie-uur economie.
In het vijfde jaar krijg je met het seminarie Economie in de praktijk een realistische kijk op het leven vanuit economisch oogpunt. Het seminarie Bizzgames laat je zelf beslissingen nemen in je eigen onderneming aan de hand van een simulatie-oefening die georganiseerd wordt via internet.
In het zesde jaar heb je de keuze tussen enerzijds het seminarie Recht op Recht waarin de beginselen van onze democratische rechtsstaat aan bod komen en anderzijds het seminarie Minionderneming waar je je eigen bedrijfje kan runnen.
